剧情简介
张秀(😺)娥见秦(qí(🏒)n )公子不说话(🌙)，无(📳)奈(😭)之(😖)下就走(zǒu )到秦公子的跟(🦇)前，扯住(zhù )了(le )秦公子的衣袖子(🍈)(zǐ )，把(🔔)(bǎ )秦公子(😦)往一(🤡)旁(🌗)扯去。一(👑)个礼拜后，又读到小曼(màn )在一个纯文学(xué )刊物(🌻)上的组诗，里面有一首(😐)《写给远方男孩(👌)》，好像(xiàng )就(📝)是写给我的(de )。又(🐡)是夜里(🎆)，张采萱半(💱)睡(🍧)半(💜)醒间察(🦋)觉到身旁的人正试(🌑)探着动了下手臂，大概是僵住了。张秀娥笑着说(🆗)道(🔅)：不是让你去学堂，而是就来我(wǒ )这，教我们姐妹三个识字。你那个同学(xué(🖕) )宋母正在组(zǔ )织着语(yǔ )言(🎻)，不知(zhī )道该怎么(🌮)问(🚲)：你那(nà )个同学一直自己一个(📏)人住吗？额头青筋凸起，原本(běn )俊美的脸(🛴)，此刻变(biàn )得(dé )异常狰狞。可是，中(👆)(zhōng )国小学的(🐂)语文教育模式好(🎏)像一直沿用(✉)初(chū )中高中，初(chū )中的语文教育(🔅)已经(♒)显得重要性不大(dà )了(♊)(le )，到了(le )高中，语文就完全是一个(🚷)陪(péi )衬，属于虽(🧖)然可有(yǒu )可无但是不(bú )能(👏)没有的。语文(🚚)(wén )从教(🕦)会人认字之后就(🎟)(jiù )完全是一个(🚿)(gè )束缚人(rén )的想象力(🥏)的课程(chéng )。尤其(🌖)可笑的是对于一些所(🗼)谓精彩段落的背(bè(😗)i )诵和默写。下方起哄之声接踵而来：嫁给他！嫁给他(tā(🔘) )！嫁给他！韩雪忍不住张大(dà(🛑) )了嘴(zuǐ )，这么(me )久，那么说(👣)外面(🍄)已经过了三(🕣)(sān )天了，莫一定等的(🕊)着急了。
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